加考。”

班主任立刻心虚地看了眼办公室里的其他人：“怎么改主意了？走，我们去外面聊聊，要打扰其他老师。”

云歌：“用去，就在这里聊吧。现在办公室里有两个老师正在和学谈话吗？再多个也没关系，打扰到其他人。”

彭老师愣住了，显然没预料到云歌如此常理牌，“云歌，你对老师有什么误会？”

“老师都为了你。以你现在的成绩，即使参加考，也本考上任何所普。”

“如果现在距离考还有年，哪怕还有半年，老师都会鼓励你学习、参加考，现在距离考只有两个月……”

云歌打断班主任冠冕堂皇的说辞，“我要参加考。请把我的《自愿放弃考承诺书》还给我。”

班主任将云歌的《自愿放弃考承诺书》收回屉里。

云歌肯到外面和他谈话，现在办公室里其他老师都能将两人的对话听得清二楚，导致班主任很被动。

班主任：“这样吧，模考试还有个月，如果你模成绩能达到往年的普线，老师就把你写的放弃考的承诺书还给你。”

班主任心的小算盘打得特别，以云歌现在每科只能考十分、二十分的成绩，本可能个月内就达到普线！

到时候他就可以顺理成章地让云歌参加考。

班主任副为云歌着想的样子：“这也算对你的鞭策！接来个月你用功！这样可以吧？”

云歌：“可以。”

“我模会达到普线。”

“这和考没有任何关系。就算我模考0分，我也有权利参加考。”

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